Es necesario tener que renovar nuestra vida, chequen
Más de una vez he querido escribir sobre ésto, ¿cómo saber si mi sistema está infectado por alguna amenaza informática? Bien sea virus, troyanos, o lo que sea que fuere, cuáles son los síntomas más comunes o algunos indicios para saber que estamos infectados.
Y es que con tanta porquería que hay en Internet no es nada extraño que nuestro sistema haya sufrido alguna vez una infección por cualquier malware. De hecho, muchos analistas de seguridad aseguran que la mayor fuente de contagio viral se encuentra es en Internet.
Es por eso que en éste artículo recopilaré los indicios o los síntomas más populares para determinar que hemos sido infectados por cualquier virus, como ver una lista, para que así sea más simple su comprensión. Si presentas alguna de las siguientes características es posible que tu sistema operativo esté infectado por cualquier virus o amenaza informática:
1.- El sistema está más lento que nunca para cualquier operación
2.- Salen errores del sistema con mucha frecuencia
3.- De repente (con mucha cotidianidad) el sistema se bloquea
4.- Sin razón ni motivo el sistema se reinicia sólo
5.- El administrador de tareas o el editor del registro están deshabilitados
6.- Aparición de carpetas o archivos extraños en tus directorios
7.- Las carpetas contienen archivos con los mismos nombres de las carpetas
8.- Cuando imprimes documentos, salen raros, a veces ni es posible
9.- Ejecutar aplicaciones se ha vuelto imposible: salen muchos errores
10.- Modificaciones en la longitud de los archivos, y de su fecha de creación
11.- El sistema no reconoce dispositivos USB, o componentes físicos
12.- Algunas unidades lógicas de disco son inaccesibles
13.- El sistema no termina de arrancar correctamente o se tarda mucho
14.- Aparición de aplicaciones con nombres raros en el gestor de procesos
15.- Disminuye el espacio libre en el disco duro
16.- La memoria en uso cada vez exagera más, aún cuando ni usamos el sistema
Claro está que esos síntomas son los más comunes. Ahora bien, vale la pena resaltar que si presentas sólo un síntoma, no es que nuestro sistema se infectó ya; se dice que se está infectado es cuando presentas por lo menos más de tres síntomas como los anteriores.
Y bien, si alguno de los lectores puede aportar algún tipo de síntoma adicional a los que ya hemos nombrado en ésta recopilación, bienvenido será.
Y bien, si alguno de los lectores puede aportar algún tipo de síntoma adicional a los que ya hemos nombrado en ésta recopilación, bienvenido será.
Más de una vez he querido escribir sobre ésto, ¿cómo saber si mi sistema está infectado por alguna amenaza informática? Bien sea virus, troyanos, o lo que sea que fuere, cuáles son los síntomas más comunes o algunos indicios para saber que estamos infectados.
Y es que con tanta porquería que hay en Internet no es nada extraño que nuestro sistema haya sufrido alguna vez una infección por cualquier malware. De hecho, muchos analistas de seguridad aseguran que la mayor fuente de contagio viral se encuentra es en Internet.
Es por eso que en éste artículo recopilaré los indicios o los síntomas más populares para determinar que hemos sido infectados por cualquier virus, como ver una lista, para que así sea más simple su comprensión. Si presentas alguna de las siguientes características es posible que tu sistema operativo esté infectado por cualquier virus o amenaza informática:
El sistema está más lento que nunca para cualquier operación
Salen errores del sistema con mucha frecuencia
De repente (con mucha cotidianidad) el sistema se bloquea
Sin razón ni motivo el sistema se reinicia sólo
El administrador de tareas o el editor del registro están deshabilitados
Aparición de carpetas o archivos extraños en tus directorios
Las carpetas contienen archivos con los mismos nombres de las carpetas
Cuando imprimes documentos, salen raros, a veces ni es posible
Ejecutar aplicaciones se ha vuelto imposible: salen muchos errores
Modificaciones en la longitud de los archivos, y de su fecha de creación
El sistema no reconoce dispositivos USB, o componentes físicos
Algunas unidades lógicas de disco son inaccesibles
El sistema no termina de arrancar correctamente o se tarda mucho
Aparición de aplicaciones con nombres raros en el gestor de procesos
Disminuye el espacio libre en el disco duro
La memoria en uso cada vez exagera más, aún cuando ni usamos el sistema
Claro está que esos síntomas son los más comunes. Ahora bien, vale la pena resaltar que si presentas sólo un síntoma, no es que nuestro sistema se infectó ya; se dice que se está infectado es cuando presentas por lo menos más de tres síntomas como los anteriores.
Y bien, si alguno de los lectores puede aportar algún tipo de síntoma adicional a los que ya hemos nombrado en ésta recopilación, bienvenido será.
Y es que con tanta porquería que hay en Internet no es nada extraño que nuestro sistema haya sufrido alguna vez una infección por cualquier malware. De hecho, muchos analistas de seguridad aseguran que la mayor fuente de contagio viral se encuentra es en Internet.
Es por eso que en éste artículo recopilaré los indicios o los síntomas más populares para determinar que hemos sido infectados por cualquier virus, como ver una lista, para que así sea más simple su comprensión. Si presentas alguna de las siguientes características es posible que tu sistema operativo esté infectado por cualquier virus o amenaza informática:
El sistema está más lento que nunca para cualquier operación
Salen errores del sistema con mucha frecuencia
De repente (con mucha cotidianidad) el sistema se bloquea
Sin razón ni motivo el sistema se reinicia sólo
El administrador de tareas o el editor del registro están deshabilitados
Aparición de carpetas o archivos extraños en tus directorios
Las carpetas contienen archivos con los mismos nombres de las carpetas
Cuando imprimes documentos, salen raros, a veces ni es posible
Ejecutar aplicaciones se ha vuelto imposible: salen muchos errores
Modificaciones en la longitud de los archivos, y de su fecha de creación
El sistema no reconoce dispositivos USB, o componentes físicos
Algunas unidades lógicas de disco son inaccesibles
El sistema no termina de arrancar correctamente o se tarda mucho
Aparición de aplicaciones con nombres raros en el gestor de procesos
Disminuye el espacio libre en el disco duro
La memoria en uso cada vez exagera más, aún cuando ni usamos el sistema
Claro está que esos síntomas son los más comunes. Ahora bien, vale la pena resaltar que si presentas sólo un síntoma, no es que nuestro sistema se infectó ya; se dice que se está infectado es cuando presentas por lo menos más de tres síntomas como los anteriores.
Y bien, si alguno de los lectores puede aportar algún tipo de síntoma adicional a los que ya hemos nombrado en ésta recopilación, bienvenido será.
Termine la carrera de Licenciatura en Informática en septiembre de 1996 y para mi fortuna en diciembre del mismo año me estaba casando, en enero del próximo año un pariente que era en ese entonces coordinador de regional de Cobao (Colegio de Bachilleres de Oaxaca), me invito a cubrir interinato como docente en uno de los planteles en la bahía de Huatulco Oaxaca; fue ahí donde comencé a desarrollarme dentro del campo de la docencia, al inicio los conocimientos que tenia no eran ni didácticos, ni epistemológicos, ni mucho menos psicopedagógicos, eran más bien una copia de mis maestros de la universidad; lo que más quería era comenzar a trabajar y ganar dinero para mi familia que comenzaba a formar.
Posteriormente regrese a mi estado y seguí trabajando en el sector educativo pero en el sector particular por lo que impartí clases casi en todos los niveles como es Secundaria, Preparatoria y hasta la Universidad y continuaba mi práctica docente de forma empírica por que hasta ese entonces no conocía nada de teorías del aprendizaje; fue hasta el año del 2001 cuando me incorpore al sistema estatal y comencé a trabajar en la preparatoria del estado “Paredón”, actualmente imparto las asignaturas de Informática, Laboratorio de Informática y Estadística I y II.
Hasta este entonces comencé a entender que ser docente requiere de preparación Psicopedagógica, didáctica y epistemológica, fue cuando decidí estudiar la Maestría en Ciencias de la Educación y he comprendido que es ser maestro.
Muchas veces dejamos de entender que los que no somos normalistas y trabajamos en la docencia somos maestros de hecho y no maestros formados, además es cierto que sabemos y conocemos muy bien una ciencia, pero no sabemos metodologías, técnicas ni estrategias de Enseñanza-Aprendizaje que es lo que se requiere para transmitir los conocimientos que queremos que adquieran nuestro alumnos, lo que hace más complicada la labor del docente.
Ser Docente del nivel medio superior es una satisfacción para mí por que me gusta enseñar, siento que tengo vocación y además es uno de los trabajos más gratificantes comparado con el tiempo que trabajamos (digo esto sin escepticismo).
Una insatisfacción que tengo es ver como los docentes de mi región se oponen rotundamente a esta nueva etapa de la educación (la RIEMS), la de trabajar con competencias argumentando y hasta un poco irónico el rechazo de que no se esta preparado para comenzar, pero lo chistoso de esto es que casi nadie se quiere inscribir a esta especialidad.
Espero que mis comentarios sean tomados desde la perspectiva de la reflexión.
Saludos a todos….estamos en contacto.
Posteriormente regrese a mi estado y seguí trabajando en el sector educativo pero en el sector particular por lo que impartí clases casi en todos los niveles como es Secundaria, Preparatoria y hasta la Universidad y continuaba mi práctica docente de forma empírica por que hasta ese entonces no conocía nada de teorías del aprendizaje; fue hasta el año del 2001 cuando me incorpore al sistema estatal y comencé a trabajar en la preparatoria del estado “Paredón”, actualmente imparto las asignaturas de Informática, Laboratorio de Informática y Estadística I y II.
Hasta este entonces comencé a entender que ser docente requiere de preparación Psicopedagógica, didáctica y epistemológica, fue cuando decidí estudiar la Maestría en Ciencias de la Educación y he comprendido que es ser maestro.
Muchas veces dejamos de entender que los que no somos normalistas y trabajamos en la docencia somos maestros de hecho y no maestros formados, además es cierto que sabemos y conocemos muy bien una ciencia, pero no sabemos metodologías, técnicas ni estrategias de Enseñanza-Aprendizaje que es lo que se requiere para transmitir los conocimientos que queremos que adquieran nuestro alumnos, lo que hace más complicada la labor del docente.
Ser Docente del nivel medio superior es una satisfacción para mí por que me gusta enseñar, siento que tengo vocación y además es uno de los trabajos más gratificantes comparado con el tiempo que trabajamos (digo esto sin escepticismo).
Una insatisfacción que tengo es ver como los docentes de mi región se oponen rotundamente a esta nueva etapa de la educación (la RIEMS), la de trabajar con competencias argumentando y hasta un poco irónico el rechazo de que no se esta preparado para comenzar, pero lo chistoso de esto es que casi nadie se quiere inscribir a esta especialidad.
Espero que mis comentarios sean tomados desde la perspectiva de la reflexión.
Saludos a todos….estamos en contacto.
Analizando la lectura La aventura de ser maestro del maestro José M. Esteve, puedo opinar que casi es un espejo de nuestra cotidiana práctica docente ya que como he venido diciendo en mis comentarios anteriores, somos maestros de hecho y no de formación, a lo que el autor llama maestros de ensayo y error.
Esta lectura me hizo recordar mis primeros días como docente, los días que llegue al grupo de clases con esa inseguridad, con ansiedad, con desconocimiento total de técnicas, métodos y estrategias de Enseñanza-Aprendizaje.
Descubrir y describir nuestra identidad profesional considero que es algo vergonzoso, pero no hacerlo creo que es peor, por que te encierras en un mundo de negligencia, de rechazo a las nuevas reformas de la pedagogía y sobre todo a ver a los alumnos como seres en proceso de formación; también es cierto que nadie nos enseña a ser maestros, pero podemos ser lo corrigiendo errores y apuntalando lo positivo, haciendo frente a la renovación pedagógica, con independencia del deseo de mejorar el aprendizaje de los alumnos para encontrarse vivo en la enseñanza, como un desafío personal para investigar nuevas formas de comunicación, nuevos caminos para hacer pensar a mis alumnos.
Lo que también debemos tomar en cuenta es precisamente lo que recomienda el autor “la humildad para enseñar”, transformándose esto en el amor pedagógico que debemos manifestar con los alumnos. Además de cambiar la forma tradicional de enseñar como es el conductismo y pasarnos a nuevos modelos como es el constructivismo.
Aprovecho la ocasión para enviarles un cordial saludo.
Esta lectura me hizo recordar mis primeros días como docente, los días que llegue al grupo de clases con esa inseguridad, con ansiedad, con desconocimiento total de técnicas, métodos y estrategias de Enseñanza-Aprendizaje.
Descubrir y describir nuestra identidad profesional considero que es algo vergonzoso, pero no hacerlo creo que es peor, por que te encierras en un mundo de negligencia, de rechazo a las nuevas reformas de la pedagogía y sobre todo a ver a los alumnos como seres en proceso de formación; también es cierto que nadie nos enseña a ser maestros, pero podemos ser lo corrigiendo errores y apuntalando lo positivo, haciendo frente a la renovación pedagógica, con independencia del deseo de mejorar el aprendizaje de los alumnos para encontrarse vivo en la enseñanza, como un desafío personal para investigar nuevas formas de comunicación, nuevos caminos para hacer pensar a mis alumnos.
Lo que también debemos tomar en cuenta es precisamente lo que recomienda el autor “la humildad para enseñar”, transformándose esto en el amor pedagógico que debemos manifestar con los alumnos. Además de cambiar la forma tradicional de enseñar como es el conductismo y pasarnos a nuevos modelos como es el constructivismo.
Aprovecho la ocasión para enviarles un cordial saludo.